Una delegación de profesores y alumnos participantes del proyecto Comenius, llevado a cabo por el CEIP Monte Albo de Montalbán, fue recibida por el vicepresidente primero de la Diputación, Salvador Fuentes. El proyecto titulado “Di capacidad”. Gymkana sobre la diversidad dentro del Proyecto Educativo Europeo Comenius, se desarrolla entre los cursos escolares 2013-2015.
Se trata de un proyecto europeo de la Asociación Multilateral Comenius titulado Inclusion in different kind of schools across Europe, para compartir experiencias sobre inclusión escolar y atención a la diversidad del alumnado en un marco inclusivo escolar y social en toda la comunidad educativa, sin olvidar la interculturalidad y el bilingüismo.
Salvador Fuentes destacó que “se trata de un proyecto con una dimensión muy importante ya que posibilita la inclusión del alumnado con discapacidad y busca el intercambio de recursos, metodología y nuevas estrategias de atención a la diversidad entre los colegios participantes”.
En este sentido, el objetivo del proyecto, que se realiza con otros cincos centros educativos de diferentes países europeos como Dinamarca, Finlandia, Alemania, Holanda y Austria, en colegios tanto de educación especial como en colegios ordinarios con alumnado con necesidades específicas de diversa índole, es aumentar la inclusión del alumnado con discapacidad en contextos educativos reales junto a las demás niñas y niños de los centros, compartiendo experiencias y aprendiendo mutuamente entre ellos.
El proyecto, que desarrolla actividades en inglés como lengua vehícular y con el “Agua” como centro de interés que permitirá crear y poner en práctica actividades de aprendizaje cooperativo, pretende fomentar la inclusión del alumnado con y sin discapacidad en cada colegio, intercambiándose a través de la web www.comenius-waterprojects.tsn.ar.
Montalbán se sumó a este proyecto europeo de asociación multilateral Comenius en el curso escolar 2013. Esta iniciativa forma parte de los programas Lifelong Learning Programme de la Comisión Europea y está coordinada en España por el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE).
Se trata de un proyecto europeo de la Asociación Multilateral Comenius titulado Inclusion in different kind of schools across Europe, para compartir experiencias sobre inclusión escolar y atención a la diversidad del alumnado en un marco inclusivo escolar y social en toda la comunidad educativa, sin olvidar la interculturalidad y el bilingüismo.
Salvador Fuentes destacó que “se trata de un proyecto con una dimensión muy importante ya que posibilita la inclusión del alumnado con discapacidad y busca el intercambio de recursos, metodología y nuevas estrategias de atención a la diversidad entre los colegios participantes”.
En este sentido, el objetivo del proyecto, que se realiza con otros cincos centros educativos de diferentes países europeos como Dinamarca, Finlandia, Alemania, Holanda y Austria, en colegios tanto de educación especial como en colegios ordinarios con alumnado con necesidades específicas de diversa índole, es aumentar la inclusión del alumnado con discapacidad en contextos educativos reales junto a las demás niñas y niños de los centros, compartiendo experiencias y aprendiendo mutuamente entre ellos.
El proyecto, que desarrolla actividades en inglés como lengua vehícular y con el “Agua” como centro de interés que permitirá crear y poner en práctica actividades de aprendizaje cooperativo, pretende fomentar la inclusión del alumnado con y sin discapacidad en cada colegio, intercambiándose a través de la web www.comenius-waterprojects.tsn.ar.
Montalbán se sumó a este proyecto europeo de asociación multilateral Comenius en el curso escolar 2013. Esta iniciativa forma parte de los programas Lifelong Learning Programme de la Comisión Europea y está coordinada en España por el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE).
REDACCIÓN / CAMPIÑA DIGITAL
